Vi startet med å fordele roller ganske fort. Jeg skulle ta for meg noen typer temaer og han skulle ta de andre. Vi ble fort enige om ting (som å lage plakat og hvilke bilder vi skulle ha) og klarte å jobbe effektivt gjennom hele prosessen. Sluttresultatet kunne vært bedre, men jeg føler selv at vi ikke fikk tid til å kunne lage et bedre produkt enn det vi greide. Jeg føler også at vi klarte å få med det viktigste om forfatteren, men vi kunne selvsagt gjort det bedre.
Det har vært helt greit å arbeide med litterære perioder på denne måten. Det var delvis interessant, og jeg føler at jeg har lært litt.
Jeg lærte mest av de ulike PowerPointene som ble vist fram på biblioteket. Dette er fordi jeg liker metoden mer, siden det blir mindre tekst og mer bilder. Det var også mange kreative innslag, som gjorde at det ble gøy å se på.
Element jeg kan bruke i essayet mitt er ulike sitat fra de ulike forfatterne og litt om livssituasjonene på den tida.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar